aanpak
Er is gekozen voor een combinatie van kwalitatief onderzoek en co-creatie sessies. Een snelle en effectieve manier om informatie te krijgen over rationele en emotionele, tekstuele en visuele elementen die een rol spelen bij studie(keuze).

kwalitatief onderzoek:
Hoe en waarom hebben de jongeren hun keuze gemaakt voor hun opleiding binnen het werkveld Milieu en Infrastructuur? Wat en op welke manier kan het Ministerie van Infrastructuur en Milieu hieraan bijdragen?

“Des de meer studenten afstuderen met een liefde voor duurzaamheid en milieu, des de beter het is voor iedereen”. Robert, 18 jaar.

co-creatie sessies:
Hoe kunnen we jongeren beter bereiken om ze te interesseren voor het vakgebied? Wat zijn de woorden, beelden en kanalen die we moeten gebruiken?

inzichten
Hieronder enkele inzichten. De volledige inzichten zijn via het Ministerie van Infrastructuur en Milieu op te vragen.

1. Negatief en onbekend imago vakgebied bij mensen die de studie niet doen.
   Het heeft associaties als ‘stoffig’, ‘saai’, ambtenaar en kantoorbaan.
2. De studenten geven aan dat meer persoonlijk contact binnen opleiding zorgt voor meer
   motivatie van docenten/medestudenten/oud-studenten/nieuwe studenten
3. Studenten willen meer individuele keuzes. Dit onder begeleiding door iemand van de school.
   Door bepaalde vakken te volgen denken de studenten meer specialistische kennis op te
   doen. Op deze manier kunnen zij zich onderscheiden en maken zij meer kans later een
   goede en leuke baan te vinden.
4. De studenten missen een eerlijk en realistisch beeld van de opleiding en het vakgebied: over
   studielast, baangarantie, dagelijkse gang van zaken tijdens de studie, beroepenveld.

doelgroepen
- directie
- docenten
- ouders
- leerlingen

diensten
- communicatieadvies
- communicatiestrategie
restyle communicatiemiddelen
- huisstijl
- introgids
- jaarverslag
- brochures
- website

impressie

communicatie vanuit de kern
uniek en onderscheidend
toegevoegde waarde creëren

identiteit als basis voor authentieke communicatie
Op zoek naar de toegevoegde waarde van een organisatie. Waar ben je uniek in? Wat wil je betekenen? Waar ga je voor? We maken de identiteit van organisaties zichtbaar, halen het unieke naar boven en stellen dit centraal in de communicatie naar binnen & buiten toe.

Kernwoorden
- authentiek
- geloofwaardig
- maatpak
- slim
- toekomstgericht

we helpen organisaties met het oplossen van de volgende vragen:
- hoe kunnen we gezamenlijk ontdekken ‘wie we zijn’ als organisatie?
- hoe kunnen we een identiteit ontwikkelen die naadloos aansluit op onze organisatie?
- hoe kunnen we onze organisatie onderscheidend (her)positioneren?
- hoe verpakken we onze kernwaarden in een nieuwe identiteit?
- hoe kunnen we onze visie & beleid laten ‘landen’ bij medewerkers?
- hoe betrekken we medewerkers bij het ontwikkelen van een nieuwe identiteit?

vraag onze aanpak aan

Sprékend laat organisaties zien waar hun unieke kracht ligt en hoe ze dit de wereld aansprekend kunnen vertellen.

samen bouwen aan de ‘ideale’ school

We helpen scholen met het ontdekken van kernwaarden & het ontwikkelen van een onderscheidende positionering. Zichtbaar zijn. Aantrekkelijk worden. Mensen raken in hun hart en verbinden aan de school.

wat we doen
1. Het ontdekken, formuleren en implementeren van kernwaarden
- Het tastbaar maken van de kernwaarden binnen de organisatie
- Mensen binnen de organisatie met het formuleren van kernwaarden aan de slag zetten
- Dialoog in de organisatie over kernwaarden
- Creatieve sessies om kernwaarden te achterhalen

2. Het overbrengen van de schoolvisie naar docenten, ouders, leerlingen & maatschappij
3. Het werven van nieuwe leerlingen
4. Het betrekken van medewerkers bij het ontwikkelen van beleid / toekomstvisie
5. Strategie & uitvoering arbeidsmarktcommunicatie.

identiteit centraal
Authentiek zijn als mens en organisatie. We helpen scholen om haar identiteit te ontdekken en aantrekkelijk te presenteren. Zo wordt de identiteit van de school leidend in alle communicatie naar binnen (intern) en buiten (extern) toe.

hoe?
Terug naar de essentie. Wie ben je als mens en organisatie? Waar geloof je in? Waar wil je naar toe? Wat is de onderwijsvisie? Samen met directie, docenten en leerlingen ‘sparren’ we over dit soort vragen. Om vanuit daar een nieuwe richting te bepalen met een aansprekende boodschap.

We helpen scholen met:
- Het organiseren van workshops met directie, docenten en leerlingen
- Het ontdekken van de organisatie identiteit
- Het ontwikkelen van een praktische strategie en aansprekende boodschap
- Het ontwerpen van een organisatie identiteit
- Het ontplooien van de organisatie identiteit

stroomlijnen communicatie
We hebben zoveel middelen, we zien door de bomen het bos niet meer, wat hebben we nu echt nodig?

We helpen scholen met:
- Het in kaart brengen van de huidige communicatiemiddelen;
- Het adviseren over het inzetten van communicatiemiddelen;
- Het omschrijven van de verschillende doelgroepen;
- Het bepalen van een effectieve middelenmix afgestemd op de behoefte van de doelgroep.

leerlingwervingcampagne
Hoe maak je ouders en leerlingen enthousiast voor je school? We hebben veel ervaring met het bedenken van campagnes om leerlingen en ouders te activeren. We bedenken ideeën waardoor leerlingen in beweging komen en meer willen weten over de school. Geïntegreerde campagnes waarin middelen elkaar versterken. Leerlingen en ouders ervaren de school daadwerkelijk.

We helpen scholen met:
- Het bedenken en ontwikkelen van een campagne om ouders en leerlingen enthousiast te maken;
- Het ontwerpen van communicatiemiddelen.

arbeidsmarktcommunicatie
Docenten werven is een vak apart. Om succesvol te zijn dienen potentiële docenten de school te ´ervaren´. Waarom moeten ze voor de school kiezen? Wat kun je ze extra bieden t.o.v. concurrenten?

We helpen scholen met:
- Het brainstormen met docenten over het invullen van vacatures
- Het bedenken en ontwikkelen van een on- en offline strategie en campagne om docenten te werven
- Het bedenken van een effectieve middelenmix
- Het inzetten van social media voor het werven van docenten
- Het ontwerpen van communicatiemiddelen

jubileum
Een jubileum is een belangrijke mijlpaal. Als school wil je hier natuurlijk bij stil staan, maar wat ga je precies doen? Organiseer je een jubileumdag? Geef je een jubileumboek of magazine uit? Hoe maak je alle betrokkenen enthousiast?

We helpen scholen met:
- Het bedenken van ideeën om het jubileum te vieren;
- Het enthousiast maken van sponsors voor het jubileum;
- Het ontwerpen van communicatiemiddelen.

We bereiken, activeren en verbinden jongeren aan organisaties door verrassende communicatie.

doelgroepen
4-12 jaar (basisschool)
12-18 jaar (middelbare school)
18-23 jaar (hogeschool)

ervaring centraal
Met jongeren communiceren is niet eenvoudig. Door in de huid van jongeren te kruipen kan je succesvol met ze communiceren. We geloven niet in dingen ´vertellen´, maar zorgen ervoor dat jongeren dingen ‘ervaren´. Met een jong team van communicatieadviseurs en ontwerpers houden we jongeren nauwlettend in de gaten. Dit betekent dat we veel met ze praten en veel over ze lezen.

verrassen
We gaan voor een idee wat raak schiet en niet gezien wordt als suf of ouderwets. We zoeken een aantrekkelijke invalshoek die belangstelling wekt. Opvallend, verrassend, nieuwsgierigmakend maar altijd aanzettend tot actie!

wat we doen
jongerenonderzoek
jongeren huisstijl
jongeren concept
jongeren magazine
jongeren campagne
jongeren middelen
jongeren workshop

gratis tips?

concept
Bij het ontwikkelen van de visuele identiteit van Transmissie is gezocht naar een goede vertaling van de diensten binnen het werkveld. Uitgangspunt van de huisstijl is het begrip ‘landschap’. Binnen dit landschap is een ‘werkveld’ gecreëerd door middel van vier symbolen die staan voor sectoren. In dit werkveld vol symbolen staan drie extra symbolen. Die duiden op de activiteiten van Transmissie. De huisstijl is opgebouwd uit een flink aantal elementen. Deze elementen laten de rijkdom, de mogelijkheden en de talenten van Transmissie zien, anders gezegd: het complete werkveld. Gekozen is voor heldere, transparante kleuren, zodat er een interessant spel ontstaat bij het gebruik van alle elementen in lagen. De meeste vormen zijn rond en benadrukken de menselijke kant van de organisatie.

impressie

concept
Door kritische vragen te stellen hebben we ID een spiegel voor gehouden. Wie ben je nu eigenlijk? Wat heb je als organisatie en als mens te bieden? Al snel ontdekte we de unieke eigenschappen van ID en van Stefco en Rob. ID kreeg een icoon wat synoniem staat voor de zes hiërarchische niveaus (1. omgeving, 2. gedrag, 3. kwaliteiten / vermogens, 4. overtuigingen, 5. identiteit en 6. spiritualiteit) waaruit ID werkt. Stefco en Rob kregen ieder vijf iconen die kenmerkend zijn voor wie ze zijn en wat ze kunnen betekenen voor mensen en organisaties.

middelen
- identiteit
- huisstijlmiddelen
- brochure
- website

impressie

concept
FujiFilm heeft in Nederland een goede reputatie op fotogebied. FujiFilm werkt voornamelijk voor retailers die de foto’s afleveren aan de consument, en wil nu een nieuwe consumentenservice samen met neckermann.com opzetten. Om deze online fotoservice te positioneren hebben we na een doelgroeponderzoek en analyse van de markt het concept ‘de foto’s van je leven’ bedacht. Je kunt overal foto’s laten afdrukken, maar de foto’s die er echt toe doen (de foto’s van je leven) bestel je bij de fotoservice van neckermann.com. Emotie in combinatie met foto’s bestellen staan centraal.

middelen
- identiteit
- inserts
- actiewebsite
- banners
- advertenties

impressie

doelgroep
18 – 65+.

concept
Eenzaamheid is een groeiend maatschappelijk probleem. Voor het Leger des Heils bedachten we de actie: stopeenzaamheid.nu. Door kleine dingen te doen kun jij al een bedrage leveren! Ga bijvoorbeeld eens koffie drinken met een zwerver of nodig de buren uit voor de koffie. Door middel van abri’s, flyers, posters en een actiesite maakten we mensen enthousiast om de strijd aan te gaan. Zo kon je op de website stopeenzaamheid.nu ideeën opdoen, e-cards versturen, een twibbon downloaden en een eigen schild aan maken en deze voorzien van een actie tegen eenzaamheid. Een van de inzendingen werd beloond met een gratis diner met je buren.

middelen
- actiewebsite
- poster
- flyer
- twibbon
- social mediapages

impressie